Réforme globale du lycée pour qui et pourquoi ?

La réforme globale du lycée annoncée aujourd’hui par Nicolas Sarkozy comporte surtout des propositions concrètes d’ailleurs le Chef de l’Etat n’aime pas cette appellation « réforme globale du lycée ». Il s’est surtout inspiré des recommandations effectuées par Richard Descoings, directeur de Sciences po Paris, recommandations venant « de la base » et qui « correspondent aux demandes des lycéens ». Ont été dévoilées des pistes de réflexions.

- Un rééquilibrage entre les différentes filières et séries du bac pour rendre plus attractive la série L, littéraire, devrait être engagé. Cette série devrait être transformée en « filière d’excellence internationale » avec une connaissance approfondie du Français et des langues vivantes et civilisations étrangères… On pourrait aussi y rajouter du droit. La série STI (sciences et technologies industrielles) devrait elle aussi être revalorisée et pourrait déboucher sur les métiers de techniciens, voire d’ingénieurs… Les IUT devraient leur ouvrir plus les portes ainsi que les STS et les classes préparatoires.

- Côté orientation, les choses devraient être plus souples avec « le droit à l’erreur ». La classe de première devrait être plus généraliste et des passerelles pourraient permettre de changer d’orientation en cours d’année avec l’instauration de sessions de remise à niveau ce qui réduirait les redoublements. Quant à la classe de Terminale, elle devrait être plus spécialisée et « connectée avec l’enseignement supérieur » ainsi qu’aux milieux professionnels. La réforme du lycée propose aussi que les enseignants puissent travailler et pour le lycée, et pour l’université… Des stages pourraient aussi être proposés aux lycéens pour mieux connaître le monde de l’entreprise et… Idem pour les profs !

- Autre projet dans le cadre de la réforme du lycée : l’accompagnement personnalisé pour « combler les lacunes, approfondir les connaissances ou donner des méthodes de travail ». Il s’agirait de deux heures supplémentaires dans les classes de seconde, première et terminale.

- Grand point noir en France : les langues étrangères. Les Français sont les derniers de la classe en Europe et Nicolas Sarkozy désire qu’à l’issue de la terminale « chaque élève soit au minimum bilingue, voire trilingue ». Les cours devraient donc changer avec une plus grande pratique orale.

- Autre priorité à développer dans la réforme du lycée : l’action culturelle et artistique avec un livret de compétences pour les élèves et le développement d’une plate-forme vidéo en ligne par France Télévisions pour la mise à disposition des grands films. Enfin, l’engagement d’un lycéen dans une association serait aussi reconnu.

Luc Chatel, ministre de l’Education nationale, va donc devoir plancher sur tous ces sujets et proposer les premières mesures dès la rentrée prochaine avec un rendez-vous capital pour 2011. Par contre, on ne toucherait pas au Bac…