Le titre est déjà une réponse "dissert" au lieu de dissertation et "réformation" au lieu de réforme !
Ce n'est pas une réforme de l'orthographe qu'il faut faire mais une réflexion sur (en vrac pour démarrer la discussion)
- ce que signifie l'expression écrite et son utilité
- la relation entre l'expression orale et l'écriture
- l'apprentissage du langage
- l'évolution de la langue au cours du temps (enrichissement ou appauvrissement ?)
- la relation existant entre la langue et les moeurs de l'époque
- le laxisme résigné de ceux qui sont censés corriger les fautes (les parents par exemple), image du laxisme éducatif ou de la démission des éducateurs.
Un exemple de l'incidence des langages induits par les modes de communication. L'usage du téléphone portable et du SMS (on masque sa méconnaissance de l'orthographe en utilisant une langue appauvrie. On ne veut pas perdre de temps pour échanger des propos d'une importance capitale et qui ne peuvent souffrir aucun retard, et ne sont importants que pour les sociétés de téléphone (les SMS sont une importante source de revenus), qui se font ainsi les auxiliaires de l'appauvrissement du français.
J'espère, sans trop y croire, que ce fil de discussion sera l'occasion pour certains d'enlever l'épaisse couche de poussière qui recouvre leur dictionnaire ou leur "Bled". 