Valérie Pécresse : ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche du gouvernement Fillon

Après des études au collège Sainte-Marie de Neuilly-sur-Seine puis au lycée privé Sainte-Geneviève de Versailles, elle obtient son baccalauréat à 16 ans. Diplôme de la célèbre école de commerce française HEC, elle entre ensuite à l'Ecole Nationale de l'Administration (ENA) et en sort diplômée en 1992. Elle rentre alors au Conseil d'Etat où elle y occupe un poste d'auditrice de 1992 à 1998. Femme dynamique, elle occupe en parallèle les postes de commissaire du gouvernement auprès de l'assemblée du contentieux du Conseil d'Etat et de Secrétaire général du Conseil supérieur de l'agence France Presse (AFP) entre 1995 et 1998. Alors que Lionel Jospin lui propose de rejoindre son équipe, elle préfère se tourner vers la droite et Jacques Chirac. Elle devient alors conseillère chargée des études, de la prospective et des technologies de l'information du président de la république. C'est à cette époque que cette femme va prendre toute sa dimension politique. Elle entame son premier mandat de femme politique en 2002 en tant que députée UMP de la 2ème circonscription des Yvelines.

Elle raconte dans un livre paru en 2007 les difficultés qu'une femme peut éprouver à être une femme politique en France. Elle y défend entre autres des mesures pour favoriser la vie quotidienne des femmes qui travaillent en doivent en même temps s'occuper de l'éducation de leurs enfants. En première ligne dans la campagne présidentielle, Valérie Pécresse trouve donc naturellement sa place dans le gouvernement de Nicolas Sarkozy. Elle est présente dans la première mouture du gouvernement de François Fillon et confirmée dans celui-ci grâce à sa réélection dans sa circonscription des Yvelines. Elle y occupe le poste de ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Il s'agit d'un des grands chantiers du président Sarkozy qui s'est engagé personnellement à doter la France des structures éducatives adaptées au rang de la France, tant au niveau de l'enseignement que des infrastructures dont doivent bénéficier les étudiants dans leur vie quotidienne.